Agent skill · Data & Analytics

socs-quantitative

Use for the quantitative path in 《社会学研究》 (Sociological Studies) — analyzing survey data (CGSS/CFPS/CLDS) with regression / Logit / multilevel / event-history (survival) / sequence analysis, and interpreting results as a sociological mechanism rather than entering an econometric identification arms race. Use when the draft only reports coefficients.

brycew6m4,252★ · +31/wk · 3 repos on radarProfile →
claude-codeMIT
Install
npx skills add brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills --skill socs-quantitative --agent claude-code

Same command for any agent — swap --agent for codex, cursor, copilot.

Facts
Files in the skill folder: 1
SKILL.md size: 3 KB
Bundled scripts: none
Path: Sociological-Studies-Skills/skills/socs-quantitative/SKILL.md
Open the folder on GitHub →
Where it comes from
Stars: 909 · +31 this week
Language: Stata
Read our review of the source →

Weekly change comes from our own snapshots, not the repository page — it measures attention, not adoption.

From the SKILL.md

# 定量路径(socs-quantitative) ## 触发时机 - 数据是 CGSS / CFPS / CLDS / 人口普查等社会调查 - 已有回归结果,但只报系数与显著性,缺社会学解读 - 担心审稿人嫌"识别不干净",想往因果军备竞赛上加码 ## 立场:方法服务社会学问题 本刊不是因果识别竞赛场。**系数本身不是发现,社会过程才是。**识别要诚实、稳健,但目标是揭示机制与异质性的**社会学含义**,不是把工具变量堆到无懈可击。描述性事实若揭示重要社会结构,本刊比经济学刊更接纳。 ## 方法工具箱(按问题选,不是越炫越好) | 问题形态 | 常用方法 | |----------|----------| | 连续/类别结果的影响因素 | OLS / Logit / 多项 Logit / 有序 Logit | | 嵌套结构(个体嵌入地区/学校/家庭) | 多层模型(HLM)、随机效应 | | 事件发生与时机(初婚、离职、流动) | 事件史 / 生存分析(Cox、离散时间) | | 生命历程的状态序列 | 序列分析、最优匹配 | | 潜变量与测量结构 | 结构方程、潜类别 | | 代际/流动结构 | 对数线性、流动表分析 | ## 数据与测量规范 - 交代抽样、权重、缺失处理(CGSS/CFPS/CLDS 的设计权重与追访结构) - 关键变量的**社会学操作化**:为什么这样测,测的是哪个理论构念 - 报告样本量随模型变化、稳健性来源;区分横截面与面板含义 ## 把定量做成社会学的关键 - **机制**:不止"X 显著",而是"经由什么社会过程"——转 `socs-mechanism-social-process` - **异质性**:按结构位置(阶层、城乡、性别、世代)切分,并给社会学解释 - **解读**:把效应量翻译成可理解的社会后果(多少机会差距、多大流动壁垒) ## 微型走查示例(CGSS·城乡教育回报,数字为示意) 设有定量稿,基于 CGSS 多年混合截面,估出高等教育对城镇户籍者收入回报约为 38%、对农村户籍者约为 22%(示意)。把它做成社会学: ``` × 经济学式写法:教育回报城镇 38% > 农村 22%,建议加大农村教育投入。 —— 落在政策建议,异质性只切城乡,无结构含义。 √ 社会学化改造: 方法由问题定:用分组回归 + 交互项刻画"回报的结构性分化", 而非追加工具变量去"洗干净"教育的因果效应(本刊不奖励识别军备)。 操作化的社会学理由:把"户籍"测为制度性身份而非控制变量, 它对应"机会结构的制度分割"这一构念。 机制(接 socs-mechanism):同等学历在城乡劳动力市场被 差别定价——城镇部门的正式雇佣、社会网络与信号机制放大学历价值, 农村/非正式部门则压缩之,于是教育非但未必弥合城乡差距, 反而成为新的分化通

What's inside
Steps it walks through
  1. 触发时机
  2. 立场:方法服务社会学问题
  3. 方法工具箱(按问题选,不是越炫越好)
  4. 数据与测量规范
  5. 把定量做成社会学的关键
  6. 微型走查示例(CGSS·城乡教育回报,数字为示意)
  7. 执行桥(StatsPAI / Stata MCP)
  8. 自检清单
  9. 审稿人追问 + 本刊语境修法
  10. 反模式
  11. 输出格式
More from Awesome-Journal-Skills
All skills →
About this skill
What does the socs-quantitative skill do?

Use for the quantitative path in 《社会学研究》 (Sociological Studies) — analyzing survey data (CGSS/CFPS/CLDS) with regression / Logit / multilevel / event-history (survival) / sequence analysis, and interpreting results as a sociological mechanism rather than entering an econometric identification arms race. Use when the draft only reports coefficients.

How do I install it?

Run `npx skills add brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills --skill socs-quantitative --agent claude-code` — it drops the skill into your project so the agent can pick it up. Swap the --agent value for codex, cursor or copilot if you use one of those.

Where does this skill come from?

From brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills, a repository with 909 stars. We read it straight from the repository tree rather than a submitted listing, so what you see here is what is actually published.

Is a popular skill a good skill?

Not necessarily. Stars measure attention, not adoption — a repository can trend for a week and be abandoned. That is why we show the weekly change from our own snapshots next to the total, instead of a single flattering number.

Keep going