资源取向三阶段危机干预框架

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# 资源取向三阶段危机干预框架 一个结构化、分阶段的心理危机干预宏观协议，聚焦安全稳定、资源激活与成长巩固三个递进阶段，适用于高危但非急性自杀状态的青少年来访者。 ## Prompt 按三阶段顺序执行：1）初始阶段——优先评估自杀风险与现实检验力，协同制定书面安全计划，提供无条件积极关注与情绪容纳；2）第二阶段——转向资源取向，运用人本-存在主义技术（如优势探询、共情性重构、意义对话）引导情绪宣泄、识别内在/外在资源、提升自我效能感；3）第三阶段——回顾咨询历程，共同确认成长目标，将资源地图与应对策略内化为可持续行动方案，强化社会支持联结。 ## Objective 提供跨会话的阶段性干预路线图 ## Applicable Signals - 表达持续绝望但尚有求助意愿 - 能参与对话并回应共情性提问 - 提及过往曾有应对成功经验或支持性关系 - 表达自杀意念但无即刻行动计划 - 情绪低落伴明显资源忽视倾向（如否认支持系统、贬低自身能力） - 学业功能部分保留但动机显著下降 ## Contraindications - 来访者处于急性自伤/自杀行动中 - 缺乏基本情绪稳定性或现实检验力 - 来访者已丧失现实检验能力（如持续幻觉、妄想主导行为） - 存在未被控制的即刻自伤/伤人行为 - 既往实证表明该来访者对资源取向干预产生强烈阻抗或恶化反应 ## Intervention Moves - 协同制定安全计划 - 优势资源探询（如‘过去什么帮助你度过类似困难？’） - 共情性重构情绪体验 - 成长目标具象化（如‘未来一个月，你希望自己在哪一点上感觉更踏实？’） - 安全计划共建 - 优势资源地图绘制 - 共 empathic 情绪命名与接纳 - 成长性叙事重构 ## Workflow Steps - 阶段一（1–2次会话）：完成结构化风险评估；确认安全底线；共同签署书面安全计划（含紧急联系人、替代行为清单、自我安抚方法）。 - 阶段二（3–5次会话）：系统开展资源地图绘制（内在力量、人际支持、兴趣特长、价值观锚点）；通过叙事重构强化自我效能感；练习基于资源的微小行动。 - 阶段三（最后1–2次会话）：回顾资源地图与安全计划执行情况；协商1–3项可延续的成长目标；制定‘资源维持计划’（含支持者角色、复盘节奏、预警信号）；完成效果共识签字。 - 阶段一（安全稳定）：完成结构化危机评估（含自杀/他杀风险、现实检验、支持系统），协同制定个性化安全计划（含预警信号、应对动作、紧急联系人），提供无条件积极关注与情感容纳。 - 阶段二（资源激活）：引导情绪安全宣泄；使用开放式提问与具身化技术（如‘当时哪个瞬间让你感觉没那么孤单？’）探询过往成功经验、关系支持、个人品质等优势资源；协助将资源与当前困境建立联结，增强自我效能信念。 - 阶段三（成长巩固）：共同回顾咨询历程中的转折